DORADZTWO EDUKACYJNO ZAWODOWE |
DORADZTWO EDUKACYJNO-ZAWODOWE SZKOLNY PUNKT INFORMACJI I KARIERY SPInKa Dzięki udziałowi szkoły w roku szkolnym 2018-19 i 2019-20 w projekcie „Dziś nauka jutro praca II” powstał Szkolny Punkt Informacji i Kariery. Jeżeli masz wątpliwości dotyczące wyboru szkoły, zawodu lub nie wiesz, czy twoje uwarunkowania zdrowotne umożliwią ci wykonywanie wybranego zawodu, możesz skorzystać z poniższych materiałów. Uzyskane informacje pomogą ci podjąć bardziej świadomą decyzję. Zapraszamy także na indywidualną konsultację z doradcą zawodowym. TEST – CZY ZNASZ SIEBIE? 1. Zanim zdecydujesz się kupić gazetę, najpierw ją przeglądasz, a następnie czytasz? 2. Czy jesz więcej, kiedy jesteś podenerwowany i rozżalony? 3. Myślisz o swoich sprawach podczas posiłków? 4. Ukrywasz swoje listy przed innymi? 5. Interesuje cię psychologia? 6. Boisz się jechać z dużą prędkością? 7. Uciekasz w myślach od śmierci? 8. Lubisz pomarzyć przed snem, leżąc w łóżku? 9. Jesteś czasami mocno zmęczony nawet po 8 godzinach snu? 10. Dzielisz się z innymi swoimi osobistymi problemami? 11. Czytasz romanse? 12. Uciekasz od samotności? 13. Zdarza się, że z powodu nieprzyjemności jesteś chory? 14. Zdarzyło ci się przejechać przystanek przez roztargnienie i nawał myśli? 15. Miałeś pragnienie przeprowadzić się do innego miasta? 16. Uważasz, że cechy charakteru są zmienne? 17. Filmy o miłości oglądasz do końca? Opracowanie rezultatów: Od 75 do 85 pkt – Wybacz, ale uciekasz od rzeczywistości. Należy zmienić swoją postawę i popatrzeć na świat oczyma realisty, a szczególnie na prawa nim rządzące. To uchroni cię od nieprzyjemności. Od 55 do 75 pkt – Twoje myśli nie zawsze mają odbicie w realnym życiu. Dlatego przeszkadza ci to. Nie trać czasu na zbędne myśli. Nie szukaj idealnego rozwiązania wszystkich życiowych problemów. Od 30 do 55 pkt – Stanowisz równowagę między iluzją a racjonalnością. Umiesz ocenić realnie to, co jest rzeczywiste i to, co jest mrzonką. Od 5 do 30 pkt – Jesteś nadmiernym pragmatykiem. Brakuje ci czasu i chwili na romantyczność, która czasami przydaje się w życiu. Niezbędne jest wykorzystanie poczucia humoru.
Po wykonaniu testu dowiesz się, do jakiej z pięciu rodzajów aktywności zawodowej masz predyspozycje. Weź pod uwagę zawody z grupy, z której uzyskałeś najwięcej punktów. Kwestionariusz zainteresowań zawodowych Odpowiedz na pytania, zakreśl w każdym z nich odpowiednio TAK lub NIE
3.JAKIM TYPEM OSOBOWOŚCI JESTEŚ? Poniższy test pomoże ci określić typowe dla ciebie cechy osobowości, a znając swój typ uzyskasz listę zawodów, które są tobie dedykowane. Link do testu
Na podstawie - Anna Paszkowska-Rogacz „Warsztat pracy europejskiego Typy osobowości wg. Johna L. Hollanda.
Zaznacz wszystkie słowa pasujące do Ciebie 1 2 3 4 5 6 Konformista Analityczny Skomplikowany Taktowny Uspołeczniony Prozaiczny Szczery Ostrożny Niedbały Rozumiejący Rozmowny Skuteczny Uczciwy Krytyczny Emocjonalny Przekonujący Ryzykant Konformistyczny Materialista Ciekawy Ekspresyjny Współpracujący Ambitny Sumienny Swobodny Niezależny Idealistyczny Przyjazny Zwracający uwagę Uważny Praktyczny Introwertyk Niepraktyczny Pomocny Energiczny Zakazujący Skromny Metodyczny Impulsywny Idealistyczny Impulsywny Posłuszny Nieśmiały Skromny Niezależny Wnikliwy Optymistyczny Uporządkowany Stanowczy Precyzyjny Intuicyjny Uprzejmy Żądny przyjemności Wytrwały Zapobiegliwy Racjonalny Nonkonformistyczny Odpowiedzialny Popularny Praktyczny Pokorny Powściągliwy Oryginalny Uspołeczniony Ufny w sobie Opanowany Sprawdź w której kolumnie zaznaczyłeś/-łaś najwięcej. 1.Typ realistyczny wykwalifikowany, konkretny, uzdolniony technicznie lub mechanicznie (np.: inżynier, mechanik, rolnik). Preferowany jest przez osoby, które lubią poprzez działanie rozwiązywać różne problemy. W pracy używają maszyn, narzędzi przy obsłudze obiektów, produkcji, przetwarzaniu surowców, ich wydobywaniu, przy uprawie roślin, hodowli zwierząt. Dobrze się czują realizując zadania, w których trzeba się napracować fizycznie. Wymagane umiejętności: zdolności mechaniczne, manualne, siła fizyczna, koordynacja wzrokowo-ruchowa, talenty praktyczne, przestrzeganie reguł np.: procesu technologicznego. Preferowane wartości: zdrowy rozsądek, uczciwość, korzyści materialne uzależnione od efektów pracy, mocny charakter, odważny styl życia. Preferowane czynności: związane z aktywnością fizyczną. Określa siebie jako: człowieka praktycznego, konserwatywnego, posiadającego lepsze zdolności manualne lub społeczne. Postrzegany przez innych jako: wytrwały, szczery, gospodarny, polegający na sobie. Unika: zawodów w których przeważają kontakty z innymi ludźmi. Typowe zawody: elektryk, grawer, kierowca, mechanik, optyk, pilot, tapicer, tokarz i inne zawody rzemieślnicze, zawody związane z przetwórstwem surowców, leśnik, ogrodnik, rolnik. 2.Typ konwencjonalny – zorganizowany, praktyczny, uległy (np.: księgowy, kasjer, pracownik biurowy). Lubi zajęcia i zawody z danymi, ich porządkowaniem Wymagane umiejętności: uzdolnienia urzędnicze i organizacyjne, rzetelność,dokładność, subordynacja, umiejętność ścisłego przestrzegania instrukcji. Postrzega siebie jako: osobę sumienną, dokładną, nierozrzutną, praktyczną, dokładną. Postrzegany przez innych jako: systematyczny, zasadniczy, skuteczny, rozważny, kontrolujący się, pedantyczny, bez wyobraźni. Unika: konfliktów, problemów interpersonalnych, pracy, w której brak jest jasnych instrukcji. Typowe zawody: archiwista, bileter, agent celny, agent ubezpieczeniowy, edytor, inkasent, kasjer, kosztorysant, księgowy, notariusz, radca prawny, recepcjonista, rzeczoznawca, statystyk, urzędnik biurowy, technik BHP, wizytator. 3. Typ przedsiębiorczy – przekonywający, otwarty, werbalny (np.: akwizytor, zarządzający, przedsiębiorca). Lubi pracę z ludźmi, ale ukierunkowaną na osobiste korzyści. Lubi mieć władzę, pieniądze, wpływać na innych, kierować, przewodzić, przekonywać do celów organizacyjnych lub osiągnięć ekonomicznych. Wymagane umiejętności: umiejętności z zakresu kierowania, nakłaniania innych, organizowania, pewność siebie, zdolności krasomówcze. Preferowane wartości: władza, sukces finansowy i społeczny, wpływy. Preferowane czynności: nakłanianie, kierowanie. Postrzega siebie jako: osobę towarzyską, pewną siebie, energiczną, optymistyczną, podejmująca ryzyko, ugodową, popularną. Postrzegany przez innych: jako osoba bystra, ambitna, dbająca o zysk, energiczna, władcza, pewna siebie, przyciągająca uwagę, poszukująca przyjemności, impulsywna. Unika: skomplikowanych zagadnień naukowych. Typowe zawody: adwokat, agent ubezpieczeniowy, akwizytor, dyplomata, doradca np.: podatkowy, księgarz, makler, menadżer, notariusz, prawnik, pośrednik handlowy, zaopatrzeniowiec. 4.Typ badawczy – naukowy, abstrakcyjny, analityczny (np.: badacz, programista komputerowy, analityk laboratoryjny). Dąży do zrozumienia otaczającego świata, poszukuje prawdy analizując rzeczy, zjawiska, myśli, uczucia. Lubi w pracy spotykać się z abstrakcyjnymi, skomplikowanymi problemami, wyzwaniami, oceniać, tworzyć teorie. Wymagane umiejętności: studiowania, pogłębiania wiedzy, naukowe, analityczne, matematyczne, techniczne, łatwość wysławiania się i pisania prac wzbogacających aktualny stan wiedzy. Preferowane czynności: intelektualne, analityczne, ukierunkowane na pokonywanie nieoczekiwanych utrudnień. Widzi siebie jako: osobę inteligentną, metodyczną , sceptyczną, dokładną, posiadającą znajomość rzeczy. Postrzegany przez innych jako: inteligentny, wykształcony, niezależny, introwertywny. Unika: sytuacji wymagających zdolności przywódczych. Typowe zawody: antropolog, astronom, archeolog, biolog, chemik, geolog, geograf, fizyk, farmaceuta, matematyk, historyk, meteorolog, programista, politolog, statystyk, socjolog. 5.Typ artystyczny – twórczy, o rozwiniętej wyobraźni i estetyce (np.: muzyk, malarz, pisarz). Lubi zajmować się sztukami pięknymi, muzyką, literaturą, rozwijać pomysły, koncepcje, tworzyć nowe rzeczy. Preferuje zachowania kreatywne, niecodzienne sytuacje, wymianę myśli. Woli pracować w sytuacjach nieplanowanych, wykorzystujących swoją wyobraźnię i zdolności twórcze. Problemy rozwiązuje przez tworzenie. Wymagane umiejętności: sprawność rąk, oczu, wyostrzony słuch, inteligencja i kreatywność, aby z fantazją uprawiać sztuki piękne, muzykę oraz pisarstwo. Preferowane czynności: aktywność intelektualna, twórczość muzyczna, aktorska, literacka, plastyczna, rzeźbiarska. Określanie siebie jako: osobę obdarzoną wyobraźnią, otwartą na otoczenie, niezależnego intelektualistę. Postrzegany przez innych jako: skomplikowany idealista, niezwykły, wrażliwy, twórczy, niedbały, niepraktyczny. Unika: rutyny i ustalonych reguł. Typowe zawody: aktor, architekt, dyrygent, dekorator wnętrz, fotograf, ilustrator, kompozytor, malarz, muzyk, pisarz, projektant mody, plastyk, reżyser, rzeźbiarz, tancerz, wizażysta. 6.Typ społeczny – oświatowy, zorganizowany na usługi, nawiązujący kontakty z ludźmi (np.: pracownik socjalny, nauczyciel, pielęgniarka). Wymagane umiejętności: uzdolnienia – talenty społeczne, umiejętności kontaktowania się i postępowania z innymi, empatii, życzliwości, towarzyskości, kojącego oddziaływania na innych. Preferowane wartości: sprawiedliwość, odpowiedzialność, idealizm, rozumienie innych, troska o ich dobro. Preferowane czynności: praca z innymi, w celu udzielania im pomocy i ułatwienia życia. Postrzega siebie jako: osobę empatyczną, cierpliwą, odpowiedzialną, wyrozumiałą, otwartą na problemy innych. Postrzegany przez innych jako: taktowny, cierpliwy, przyjazny, uczynny, miły, uprzejmy, współczujący, serdeczny, wielkoduszny. Unika: czynności o charakterze technicznym, manualnym, wymagających dużo wysiłku fizycznego. Typowe zawody: fizykoterapeuta, bibliotekarz, hostessa, ksiądz, kelner, lekarz, logopeda, masażysta, nauczyciel, psycholog, pracownik socjalny, policjant, ratownik, pielęgniarka, stewardesa, trener.
Arkusz odpowiedzi Otocz kółkiem te numery pytań, na które odpowiedziałeś TAK. Pomiń pytania, na które odpowiedziałeś NIE. Zsumuj liczbę kółek w szeregach. Zapisz sumy ze znakiem równości.
Zaznacz jeden lub dwa najwyższe wyniki, które oznaczają typ preferowanej przez Ciebie aktywności. Najniższy wynik oznacza aktywność, którą interesujesz się najmniej. Zastanów się, z jakimi zawodami wiążą się określone zainteresowania. Pamiętaj również o tym, że trafna decyzja zawodowa musi być oparta nie tylko na zainteresowaniach, ale na takich czynnikach jak zdolności, umiejętności, system wartości, warunki pracy, dostępność stanowisk, wymagania dotyczące wykształcenia itd. Typy zainteresowań są podane poniżej. Pamiętaj, że większość zawodów wymaga kombinacji różnych zainteresowań. Np. dentysta pracuje z „techniką” (zainteresowania przedmiotowe), ale także z ludźmi (społeczne).
KIEROWNICZE Osoby takie lubią podejmować się obowiązków i mieć kontrolę nad rzeczami. Lubią być odpowiedzialne za zadania wymagające planowania, podejmowania decyzji i koordynowania pracy innych. Potrafią dawać instrukcje i wskazówki. Lubią organizować swoja własną działalność. Spostrzegają siebie samych jako osoby o dużej niezależności i samokontroli. SPOŁECZNE Osoby uspołecznione lubią mieć do czynienia z ludźmi zarówno w sytuacjach zawodowych jak i udzielając im pomocy. Chętnie opiekują się innymi i pomagają w rozpoznawaniu potrzeb i rozwiązywaniu problemów. Osoby uspołecznione lubią pracować i współpracować z innymi. Preferują takie działania, które wymagają kontaktów interpersonalnych. METODYCZNE Osoby metodyczne lubią działać według jasnych zasad i sprawdzonych metod realizacji zadań. Preferują pracę pod kierunkiem i kontrolują innych, według otrzymanych instrukcji. Pracują nad jednym zadaniem dopóki go nie skończą. Pracują rutynowo i wolą sytuacje pozbawione niespodzianek. INNOWACYJNE Nowatorzy lubią zgłębiać problemy i eksperymentować w trakcie pracy nad rozwiązywaniem kolejnych zadań. Interesuje ich inicjowanie i wymyślanie nowych i różnorodnych rozwiązań. Lubią przedmioty „ścisłe”. Przyjmują wyzwania, jakie stawiają im nowe i niespodziewane sytuacje. Łatwo przystosowują się do zmiennych warunków działania. PRZEDMIOTOWE Osoby o takich zainteresowaniach chętnie pracują przy pomocy narzędzi, maszyn, urządzeń technicznych. Lubią naprawiać i/lub wytwarzać przedmioty z różnych materiałów, wykorzystując w tej pracy opracowane i sprawdzone technologie. Interesują ich zasady działania i budowa różnych urządzeń.
|